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      《上海交通大學》 2017年
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      青島市小學生游泳課程實施現狀與對策研究

      劉弘嬌  
      【摘要】:游泳運動是深受中小學生喜愛的運動項目之一,是小學生預防溺水、提升水上自我救生能力的有效手段,堅持游泳鍛煉可以使人體心肺功能和呼吸功能得到有效改善,還能提升身體的協調性,使得自身各項機能得到充分鍛煉。結合當前情況,在小學生群體中推廣普及游泳運動,是改變目前小學生生存教育現狀的基礎條件。近年來中小學游泳課程開展受到上級教育部門越來越多的重視,但是在實踐實施過程中還存在一些有待完善的問題,本研究應用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數理統計法,從教學目標、教學內容、教學方法、教學實施、課程評價五個方面對青島市小學生游泳課程開展情況進行了分析,得出結論如下:青島市政府領導對小學游泳課程的重視度較高,出臺了相關政策文件聯合相關部門對游泳課程的實施做出了較為詳細、具體的分工,保證了游泳課程的順利開展,但是在課程實施過程中還存在著教學目標缺乏連續性和延續性、教學方法過于傳統,理念創新不足、游泳教師隊伍人數不足,教育教學水平不高、場館資源沒有得到充分利用、課程評價缺乏多元化等問題。針對上述問題提出以下發展建議:第一、小學游泳課程要以“健康第一”為指導理念,以培養小學生自救能力、生存能力為核心,加強小學游泳課程教學目標的延續性,進一步強化游泳技能的學習,優化課程設置,實施分層教學,關注學生的態度、情感、價值觀,實行多元評價。第二、加強專業游泳教師隊伍建設,提升專業游泳教師的體育教學能力,構建專業素質高、教學能力強的專職游泳教師隊伍,組織游泳教師定期進行體育教學專業技能培訓和學習,增大力度培養專業游泳教師人才,完善專業游泳教師隊伍的培養體系。第三、整合青島市現有可用場館資源,以學校為主體建立政府監管、市場運作的管理模式。完善管理體制,加大經費投入,嘗試與社會游泳培訓機構的合作,為游泳課程的開展在硬件設施上提供保障,推動青島市小學游泳教學的有效開展。
      【學位授予單位】:上海交通大學
      【學位級別】:碩士
      【學位授予年份】:2017
      【分類號】:G623.8;G861.1

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